ჩათვლის საკითხები პედაგოგიკაში

1)პედაგოგიკის საგანი და ამოცანები ;
2)პედაგოგიკის ძირითადი ცნებები;
3)ქრისტიანული პედაგოგიკის საგანი და ძირითადი ცნებები; (ა.ასათიანი)
4)პედაგოგიკის კურსის სტრუქტურა;
5)პედაგოგიკის მეცნიერებათა სისტემა;
6)პედაგოგიკის კვლევის მეტოდები ;
7)პიროვნების განვითარების თეორიები;
8)მოზარდთა ასაკობრივი განვითარების პერიოდიზაცია და თვისებები;
9)მოზარდთა ასაკობრივი განვითარების თვისებები მართლმადიდებლურ
თვალსაზრისით (ს კულომნიზა)
10)ბავშვის აღზრდა ქრისტიანულ ოჯახში; (ს. კულომნიზა)
11)მასწავლებლის პიროვნული თვისებები და კომპეტენციები;
12)პედაგოგიური ურთიერთობის სახეები ;
13)აღზრდის არსი და თავისებურებები ;
14)აღზრდის პრინციპები
15)აღზრდის მეთოდები
16)ზნეობრივი აღზრდა;
17)პატრიოტული აღზრდა;
18)ჰუმანურობის აღზრდა;
19)შეგნებული დისციპლინის აღზრდა;
20)ეკოლოგიური აღზრდა;
21)შრომითი აღზრდა;
22)ესთეტიკური აღზრდა;
23)კლასგარეშე და სკოლისგარესე მუშაობა;
24)დიდაქტიკის ცნებები;
25)სწავლების პროცესის არსი;
26)სწავლების პრინციპები;
27)განათლებისა და სწავლების შინაარსი; (მალაზონია განათლების სამინისტრ ინსტრუქცია)
28)სწავლების მეთოდები;
29)სწავლების ორგანიზაციის ფორმები;
30)ცოდნის შემოწმება და შეფასება ;( მალაზინია განათლების სამინისტრ ინსტრუქცია)

ლიტერატურა:
1) შ.მალაზონია, პედაგოგიკა, თბ 2001;
2) ს.კულომზინა, ჩვენი ეკლესია და ჩვენი შვილები; თბ 2008:
3) ა. ასათიანი, ნარკვევები ქრისტიანული პედაგოგიკის ისტორიიდან თბ 2002 , გვ 108–112.
4) განათლების სამინისტროს ინსტრუქცია